“葡萄杯”の続き その2

こちらテニマガ編集部、“葡萄杯”翌日のサービス講習会の模様。
※“葡萄杯”とは山梨県高体連が主催する、
高校生対象の団体戦。試合+トレーニング要素をともなう
画期的な大会で、全国の多くの高校から支持されている大会。
詳細は現在、店頭発売中のテニスマガジン11月号に掲載(見てね!)。
この“葡萄杯”翌日には、大会を主催した山梨県が
大会の反省を踏まえた強化講習会を実施。
その講師に堀内昌一監督(亜大テニス部)が招聘され、
みっちりサービス練習を行った。
※ここからは講習会の経過をかいつまんでご紹介。
「正しい体の使い方ができれば、ラケットを持ってもうまくいく。
ところが正しく体が使えていないのにラケットを持つと、
間違った技術を固めるだけ。
だからラケットは置いて、体の使い方を覚えよう!」と堀内監督。
↓下半身を固定すると、自分の体がどうやって動いているかよくわかると、
この体勢からボール投げ。

↓練習前と練習後に、どれくらい体の使い方がよくなったか知る目安として、
ベースラインからボールを投げて、どこまで飛んだか、
パートナーにマークしてもらう(写真は落下地点に立っているところ)。
これがあとで驚くべき結果となるのだが、
練習後にもう一度、測定すると、なんと全員が飛距離を伸ばすことに!
特に女の子はすごい変化だった。

↓この講習会はみんなで勉強する機会でもある。
どちらが遠くへ飛ばせる体勢かを話し合っていくと、
正しい動きがだんだんわかってくるのだ。
右の選手は正面向き、左の選手は横向きからボールを投げた。
さて、どちらの方が体のひねり戻しを使って
ボールを遠くへ飛ばせる体勢かがポイントだ。

↓この男の子と女の子のフォームは何が違うかも話し合った。

↓見ながら研究。


↓自分で確認できないこともいっぱいあるから
仲間とお互いにチェックして、教え合うこともうまくなる秘訣。


↓2人1組でキャッチボールしながら練習。
パートナーとお互いにフォームをチェックし合うことが大切だ。
ちなみに、投球練習をおよそ2時間やった頃、
もう一度、最初に行った、ベースラインからの遠投を行ったところ、
みんながみんな飛距離を伸ばしてびっくり!
特に女の子は、ネットを越えられなかった子もいたが全員越えるようになり
大喜び!

↓この辺りでラケットを短く持って、サービス練習へ移行。

↓ここで大事になってくるのが、グリップ。
多くがイースタンフォアハンドをコンチネンタルグリップだと
思い込んでいたことがここで発覚した(上)。
コンチネンタルグリップは下の写真。


↓いよいよコンチネンタルグリップで握ってサービスマスター。
ここで堀内監督考案のうちわが登場。
詳しいやり方はこちらへどうぞ。
正しい体の使い方ができていれば
うちわの表と裏に書いてある文字が読める。


↓ここまで練習した正しい体の使い方(体の回転運動)を
どうやってサービスにつなげるか。
ポイントは動作方向にある。
この写真が正しいサービスフォーム。
これまでの練習で、投球動作は正面のパートナーに向かって行ったが、
サービス動作では正面ではなく、右斜め上方向に動作を行う。
トスを上げる方向、打点をチェックしよう。すべて横での動作だ。



↓こちら間違いフォーム。
投球動作と同じように、正面を向いた動作を行ってしまうと
トスを上げる方向、打点ともに上の写真とまるで違うものに。
すべて正面向きの動作となり、体が開いてしまう。



↓みんな真剣な表情でもくもくとサービス練習。
練習前と練習後では、明らかに違いが見てとれ、
みんな自分自身にびっくりしていた。
さあ、これを身につける…練習は継続あるのみ!

(編集部)
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